刍议培养幼儿小公民意识之良策——朱家熠
家校联动提升幼儿体育锻炼成效——俞艳华
腹有诗书气自华,最是书香能致远——六年级好书推荐会教学设计——张晓萍
完善中华优秀传统文化教育初探——曾倚嫦
在聋人中学进行的创客教育实践与反思——居虹涛
身临其境 平等对话——情境式对话教学初探——李梅 高洪雷
以趣为主线,巧练铺开——梁结梅
教给方法——让学生由“学会”转向“会学”——王炜明
巧用师生的“手”中法宝——伍丽浓
利用成长日记提高中年级学生的写作效能感——陈燕薇
教师的“教”要关注学生的“学”——徐春芳
环县五中“生态式教育”的实践探索——张兴斌
在教学中如何教会学生“提问题”的方法和策略研究——姚建超
在听障学生中开展机器人活动的探索与实践——曾采梅
注重核心素养渗透 促进小学数学教学——陈清奇
小学数学教学中让学策略的研究——黄胜
基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构初探——赵文婷
小学数学翻转课堂教学策略分析——吴红华
小学数学课堂生活化教学有效性提高探究——李雪金
浅谈在小学数学课堂教学中如何渗透德育——梁肖玉
让学生的思维火花在数学学习中绽放——培养思维能力,提升核心素养——区巧羡
“数”与数学核心素养——曹振元
新课程背景下小学数学有效教学的策略探析——曾彩英
小学数学教育问题探讨——龚雁明
新课改下小学数学教学方法的创新探讨——顾红侠
浅谈如何培养低年级学生的朗读能力——乔素云
慧读绘本,妙引课堂——小学低年段应用绘本促进语文教学的课例研究——冯华
运用信息技术激发学生学习语文的兴趣——柯珊珊
小学语文课外作业的布置应力求做到“三性”——陈荣
“抓住重点词句,促进小学生阅读感悟”方法探索——黄华英
谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性——陈琴英
个性化角度下的小学语文作文教学探究——傅水凤
活跃小语课堂气氛有良方——赖乃超
书香浸润童年——浅谈小学生课外阅读兴趣的培养——王玉凯
轻启一扇窗 让语文课堂有“米”可炊——叶松珺
立足文体,优化策略——尤芳佑
基于核心素养教学理念下的小学语文教师角色转换研究——张超
如何在语文教学中培养低年级学生的合作意识——郑小星
巧用信息技术 激活语文课堂——林丽琴
信息技术在小学语文阅读教学中的渗透——王菲
小学语文教学中培育学生对传统文化的亲切感——杨艳
关于小学语文作文教学中的生本教育探讨——叶娟
素质教育背景下小学语文教学改革探析——张瑞梅
基于读写结合的小学语文阅读教学探究——钟淑芳
巧用故事补白策略 增强课堂教学实效——张婷
浅谈小学英语语法教学——吴桂英
巧妙开展小学英语经典故事教学的尝试——陈方园
激发学生英语学习的成功感——汪中妹
低年级音乐课堂有效教学的“法宝”——陈聪颖
促其思,启其智,炼其身——浅谈绘本在小学低年级体育教学中的运用——陈佳成
学前教育专业学生手工创新能力的策略研究——冯华
渗透感觉统合训练,提升学生体育素养——倪玉彦
初中美术教学中培养学生的创造力——徐永峰
小学体艺学科渗透心理健康教育的实践探究——张琼秀
基于核心素养,“玩”美生活——小学美术教育生活化的行动探究——苏端凤
浅析如何借助阅读提升小学生体育素养——王玉玲
新课程标准下的体育教学——郑春霞
道德与法治课的案例选择与运用——刘勇
加强道德教育,提高小学班主任德育工作有效性——陈兰香
基于法治素养的初中法治知识教学策略研究——陈四妹
我区旗县幼儿园主题环境创设调查研究——乌斯哈拉
大学生礼仪素养对促进就业创业的作用及意义——田静 丁义国 成党委
核心素养下小学软毛书法教学策略与研究——郭金培
在综合实践活动中提升小学生德育素养——以社会服务活动为例——郭淑珺
新时代背景下高校教务处业务流程优化研究——华玉瑶
关注德育——在小学思想品德教学中实现高效育人——江海华
科学组织课堂,提高中职机械专业课堂教学的有效性——蒋春霞
新媒体技术在民办高校党员培养中的应用探析——李振利 王培涛
绽放美育教学之花——以通用技术学科为例——潘琼芳
基于信息技术提高小学科学实验教学有效性的研究——张天霖
让多元评价为品德与生活课堂添彩——郑燕平
幼儿园语言教育活动有效性研究——程帅
中职学校营销专业培养目标与课程设置优化对策——程容娟
社会资本和高职学生就业意向相关性分析——周敏
小班幼儿游戏化学习策略探微——梁喆妤
品味美石文化 促进个性发展——廖哨兵
中职市场营销专业教学的思考——罗红
浅析榜样示范在幼儿教育中的作用——周晓莉
