高中音乐鉴赏教学方法有效性提高策略探析 —— 孙晓飞
基于核心素养下高中教育教学方法创新探究 —— 程慧 孙继恩
站在巨人的肩膀上——试论中学语文教学与文化传统的关系 —— 覃汉旅
基于Blackboard信息化平台的名著阅读教学 —— 吴凡
润物细无声——中职语文教学中的德育渗透 —— 陈智勇
高中现代文阅读教学中的误区及应对策略 —— 陆莹
高中语文教学中如何培养学生的语文思维 —— 马素倩
基于微课的初中语文探究思考 —— 孙小芳
基于核心素养的高中语文读写结合教学探究 —— 王可冰
如何提高学生解读文本的时效性 —— 毛业萍
初中语文教学中的情感渗透 —— 任利强
如何指导学生进行“六有”作文修改 —— 王坤
微课构建精准课堂——《想北平》教学案例 —— 胡玉芬
初中语文教学中学生自主学习能力培养策略 —— 王宏
提高诗词素养 感受家国情怀 —— 冯芳红
培智语文课堂教学中的多元评价 —— 张丽娟
小学语文教学中如何培养学生的创新能力 —— 尉鹏翀
讨论方式深度学习 培养语文核心素养 —— 李俊
基于Blackboard信息化环境下的“同课异构” —— 曹丽
紧扣词句,提高阅读有效性 —— 林鹏举
小学现代诗仿写如何表达学生个人独特感受 —— 蔡长兴
信息化视野下的小学语文读写结合模式探究 —— 黄伯运
基于深度学习的初中英语阅读教学分析 —— 丁娅
情境教学法在高中英语课堂中的运用 —— 徐和凤
注重融合,源远流长 —— 吴新芳
关于微课在初中英语教学中的应用分析 —— 王燕
分层法在初中英语教学中的应用探究 —— 崔菁
基于思维品质提升的初中英语课堂教学探究 —— 成丽琴
课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略 —— 崔玲玲
高中英语阅读教学中思维品质培养案例研究 —— 张利娜
借助思维导图,促进小学英语课堂教学 —— 朱晓艳
“苏派”教学下的小学英语课堂教学 —— 屠盈
翻转课堂在小学英语教学中的应用实践研究 —— 吴红玉
策略引领,让英语口语教学更高效 —— 王陈杰
初中历史教学中历史故事的应用 —— 林江平
基于建构主义探讨初中历史复习课的作用 —— 曾绿文
问题引领,升华历史史料教学有效性 —— 邵雅琴
谈陶行知教育理论在初中历史教学中的运用 —— 庄琴
初中历史师生互动教学的策略探讨 —— 王珏
优质均衡背景下中小学历史教学的衔接 —— 蔡伟
探究初中历史课堂教学中积极心理学的渗透 —— 陈振军
生活化教学理念下的高中历史教学模式设计 —— 丁增兰
挖掘故事素材,提升历史教学效率 —— 姜樱梅
核心素养下初中历史教学的有效策略 —— 刘和友
初中历史教学中史料知识的合理运用 —— 程庭
新高考下高中历史培养学生核心素养的探究 —— 王旭辉
农村学生历史学习现状及课堂效率提高策略 —— 陈学海
思维导图在初中历史教学中的应用研究 —— 徐岗
基于学科核心素养的初中历史教学优化思路 —— 杨琼
多媒体在高中地理教学中的应用研究 —— 顾燕婷
案例教学法在高中地理教学中的运用与探索 —— 李荣芹
浅谈智能平板在高中地理教学中的应用 —— 沈传溪
“教为不教”思想在道德与法治教学中的体现 —— 葛艳艳
道德与法治“学讲课堂”学生主体作用探析 —— 房悦
道德与法治课“先学后教,以学定教”模式的应用 —— 袁思兰
基于“五星网状”模型,培养政治建构能力 —— 陈雪华
议题式教学与培育政治学科素养的有效融合 —— 张碧龙
高中政治教育中核心素养理念渗透策略探究 —— 蒋仲利
核心素养下的高中政治阅读能力的培养策略 —— 吕蔚
浅谈体验式教学在品德课堂上的教学实施 —— 龚境慧
化繁为简,创意教学 —— 蔡志贤
小学道德与法治课堂下的法治视角教学浅析 —— 冯光霓
初中美术教学中色彩感知能力的培养 —— 李丽娟
STEAM理念下的综合实践活动课设计探究 —— 唐红
以主题活动为载体的高中阶段爱国教育渗透 —— 储银玉
依托古建筑资源,打造特色校本课程 —— 陈爱苹 林运泽
高中通用技术教学中如何培养学生创新能力 —— 孙秀群
浅谈书法教育的育人价值 —— 叶金福
浅析兴趣教学法在初中体育教学中的运用 —— 詹光校
基于小组合作的初中循环日记实施策略研究 —— 柳晓丽
浅谈高中美术书法模块的教学及意义 —— 朱易缘
浅谈班主任工作策略 —— 石生刚
核心素养下初中信息技术高效课堂的构建 —— 杨建云
生活化教学资源在高中通用技术课中的运用 —— 林素珍
中小学心理健康教育定位及对策探讨 —— 张杏花
传统武术在高中体育教学中的融入方式研究 —— 刘天国
班主任德育工作方式述论 —— 任成全
随风潜入夜,润物细无声 —— 唐海燕
青年教师应自觉承担班主任工作 —— 张多永
基于核心素养的高中学生体育意识培养 —— 徐海露
