影视资源在高中历史校本课程开发与应用探究 —— 骆必要
儒家文化在高中历史课堂中的渗透研究 —— 唐四红
智障生道德品质培养与语文课堂的融合初探 —— 张萍
传统文化在初中语文教学中的渗透研究 —— 张晓鸣
打造灵动课堂，提升语文素养 —— 张玉华
小组合作在初中语文阅读教学中的运用 —— 杨文丽
“经历教学”在语文课堂上的应用 —— 李存月
传统文化在初中语文教学中的渗透策略 —— 李文娴
刍议初中语文阅读教学模式 —— 麻燕
谈微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用 —— 王增太
初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索 —— 王忠辉
数字化教学资源在初中语文教学中的运用 —— 蒋盈盈
浅谈农村高中语文群文阅读课堂教学策略 —— 亢新明
初中语文教学中情感教育实施策略探索 —— 袁清选
小学语文识字教学中微课应用的探究 —— 陈海燕
将快乐寓于教学之中 —— 董雯雯
带学生感悟生命的意义 —— 刘元翠
创新生字教学，提升阅读水平 —— 陆凯岳
有效激励评价，助推小学语文高效课堂 —— 钱红梅
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力 —— 孙建增
小学语文教学中语言文字运用能力的培养 —— 孙娟
运用微文助力中年级小学生把作文写具体 —— 王化玲
高中语文任务型教学实施途径初探 —— 雷海
初中语文作文教学困境分析及对策研究 —— 黄燕平
浅谈智能绿网手机的中职英语自主学习模式 —— 陈晓萍
初中英语高效课堂生本教学实践分析 —— 刘春明
小组合作学习在高中英语教学中的应用 —— 杨银霞
论过程体裁法在高中英语写作教学中的应用 —— 王平
高阶思维能力在初中英语阅读中的培养策略 —— 姜艳玲
高考新方案实施过程中的英语阅读理解教学 —— 蔡滨
农村初中英语小班化教学策略的探究 —— 郑明春
初中英语课堂阅读能力的培养策略 —— 王文华
初中英语课堂提问技巧的作用及措施分析 —— 彭云娣
核心素养下初中生书面表达能力的提高例谈 —— 谢晓琴
探究思维导图在小学英语教学中的作用 —— 张心冰
核心素养下高中英语文学作品阅读教学研究 —— 高鹰
探究核心素养下初中英语智慧课堂的构建 —— 杨福军 王亚萍
高中英语教学中评价机制的现状及改进方式 —— 马秀兰
初中英语自主、合作、探究式教学模式的实施 —— 魏宏霞
思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究 —— 倪金凤
高中英语教学中深层阅读能力的培养分析 —— 周卫
史料教学在高中历史教学中的应用研究 —— 宋晓雪
基于时空观核心素养的初中历史教学探究 —— 黄志清
高中历史教学中学生的人文素养培养 —— 高友娟
如何提高历史讲评课的高效性 —— 冯启芹
高中历史教学中“家国情怀”核心素养的培养 —— 孙洪浩
微课推动初中历史有效教学的积极优势分析 —— 庄明
刍议初中历史在新背景下的优化教学法 —— 王媛媛
前沿技术在初中地理教学中运用的深度思考 —— 冒志红
由表及里，培养地理思维能力 —— 张逸令
新媒体在高中地理教学中应用的思考 —— 郭凤娇
情境教学法在高中地理教学中的运用 —— 郭变娣
依托地理学科，发展学生海洋意识 —— 蔡蓉蓉
学生读图能力培养价值与初中地理教学分析 —— 罗维河
初中地理“人地协调观”培养策略 —— 卓翠平
核心素养导向下的地理体验式教学策略初探 —— 田雨
浅析初中道德与法治课的价值观教育 —— 陈尾香
高中政治课堂创新教学 —— 郑爱明
“捆绑式评价”在道德与法治课堂中的运用 —— 蔡聪理
基于初中《道德与法治》课程的情感教育分析 —— 唐蓉
梳理·简化·引领：道德与法治学科备课的三要求 —— 戎士锋
信息技术在高中政治教学中的应用管窥 —— 朱振华
核心素养培育语境下的高中政治课教学优化 —— 蔡周
“情景教学”唤醒学生“责任意识” —— 陈红亚
高中政治教学中微课教学模式运用探究 —— 项存艳
思维导图在初中道德与法治教学中的运用 —— 葛文勤
传统文化在初中政治教学中的渗透 —— 马兴明
思维导图在高三政治复习中应用的效益评估 —— 安国强
探究小学低年级美术教学有效性的策略 —— 陈舒
探究小学美术教学中欣赏能力的培养 —— 冒海云
注重细节，优化幼儿的一日生活 —— 邱梦云
高中生团体心理辅导在心理社团中的应用 —— 张丽菊
论如何提升职业学校音乐鉴赏课的高效性 —— 钱云红
注重趣味合作，让“伙伴式”美术课堂更精彩 —— 钱超
初中音乐课堂教学师生互动问题研究 —— 陈怡芬
农村初中《习近平讲故事》校本课程建设研究 —— 丁春燕
校园文化与综合实践活动结合的探索与思考 —— 刘敏
培养学生音乐艺术审美素养的策略研究 —— 周丽芝
幼儿园教师培养创新模式探究 —— 廖凌霞
柔性管理在初中班主任班级管理中的应用 —— 廖晓青
基于审美能力培养下的小学美术欣赏教学 —— 苏大海
留学生汉语成语习得偏误分析 —— 莫旖
如何增强农村初中留守生自主学习的意识 —— 张正恒
核心素养理念下的初中信息技术有效教学探讨 —— 姜永超
