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编辑出版:《前卫》杂志社

国际标准刊号:ISSN 1672-8548

国内统一刊号:CN 42-1728/G0

期刊级别:省级

语   言:中文

周   期: 旬刊

出 版 地:湖北省武汉市

开  本: 大16开

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前卫2017年第03期

现代信息技术与导游教师备课的整合 —— 王慧
因材施教,个别指导,挖掘内高班学生的潜能 —— 陈云 翟莉芬 李莲娣
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用 —— 陶卫明
初中语文古诗词教学的审美体验策略 —— 蒋富平
高考语文阅读的变化及应对策略探索 —— 陈小英
“微写作”在初中毕业班写作教学中的应用 —— 刘婷
高中语文群文阅读教学实施策略解析 —— 缪兰芬
基于群文阅读的高中语文小说阅读策略探究 —— 苏菲
素质教育在语文教学中的体现之我见 —— 李乐
浅谈初中语文阅读教学有效性提升路径 —— 王利珠
微课资源在初中语文阅读教学中的应用研究 —— 李春茂
中学语文阅读教学中如何培养学生核心素养 —— 段永亮
语文核心素养与思维导图整合研究 —— 关小荣
浅析初中语文作文教学困境及对策 —— 郭玉梅
指向核心素养的初中语文课前演讲活动探讨 —— 李凤梅
农村初中小班额语文集体备课有效性的探究 —— 杨雪青
国学资源开发在校本课程建设中的重要性 —— 庞莹
浅析初中语文教学中渗透传统文化的必要性 —— 贾耀红
谈初中语文教学中生命教学的渗透探析 —— 倪宝凤
核心素养下初中英语读写结合教学探讨 —— 陶晓晨
在课外阅读教学中给学生一股向上的力量 —— 朱丹华
论人工智能时代英语教学中教师的职能 —— 陆艳
小组合作学习在高中英语教学中的运用探讨 —— 沈王芳
语用能力在初中英语阅读教学中的培养 —— 汪跃华
运用现代信息技术,优化初中英语写作教学 —— 游烨敏
基于课程标准的高中学生英语写作教学探究 —— 蔡滨
在初中英语阅读教学中提升学生的文化品格 —— 王艳
新课改下初中英语教学现状研究 —— 闫晓峰
初中生英语主题阅读的现实路径 —— 夏文娟
初中英语课堂“交流——互动”教学模式研究 —— 黄茂根
五举并抓 提升能力 —— 卢惠芳
基于微课的初中英语教学探究 —— 车茹
对高考完形填空题在教学中再利用的探究 —— 毕洪涛
把握方向,精准施策,提高“写”的能力 —— 叶雅萍
基于核心素养视野下初中英语教学模式变革 —— 胡华芬
基于信息技术打造初中英语高效课堂 —— 周秀华
让英语课堂“活”起来 —— 林志刚
基于核心素养理念的初中英语阅读教学策略 —— 王亚萍 杨福军
加强高中英语教学中的传统文化教育 —— 车延永
提高初中英语诗歌教学的有效性研究 —— 范小虎
基于校本课程开发的初中英语阅读教学策略 —— 嵇绍洋
如何培养中学生的英语写作能力 —— 林灼仙
在历史教学中如何开发与利用课程资源 —— 韩兆瑞
浅析高中历史趣味性应用教学 —— 翟国正
新课标下高中历史学科核心素养培养的途径 —— 冯智敏
浅论高中历史教学中发散式教学的应用 —— 刘慧
核心素养视域下高中历史课堂教学策略研究 —— 陶花
核心素养下高中历史校本课程的开发与实施 —— 唐慧芳
关于信息技术与初中历史教学相结合的思考 —— 胡慧琴
在教育改革的背景下提高历史课堂质量 —— 倪建玲
科学精神是历史解释素养的灵魂 —— 王芝园
核心素养视域下历史创新作业的运用 —— 田玉立
趣味性教学在初中地理教学中的运用分析 —— 何宝勤
高中地理解题过程中思维导图的构建 —— 廖龙凤
高中地理综合思维可视化的高效教学策略 —— 杨伟华
浅谈新课程标准理念下的地理信息素养培养 —— 潘军
初中地理实践活动中如何培养学生核心素养 —— 王晓红
高中政治课小组合作学习问题设计的科学性 —— 蒋贤惠
《道德与法治》教材中“生命教育”的渗透 —— 曹小宇
思想品德课案例教学应该做到五个关注 —— 曾应忠
初中政治教学中学生创新意识的培养探析 —— 靳玉盛
浅谈初中道德与法治教学中时政热点的渗透 —— 林晓菲
“当代世界经济与政治”课程教学体会与思考 —— 金鑫
班主任工作与思政教育融合研究 —— 王莹
实施善行,唤醒善念,鼓舞善心 —— 颜海英
案例教学法在高中政治教学中的应用 —— 陈文纲
情感教育在初中道德与法治教学中的渗透 —— 宋王俊
新时期下高中政治立德树人教学模式研究 —— 李二文
浅谈高师院校与中小学对接培养创新人才 —— 曾琴 明华
中职学校酒店管理专业提升吸引力的研究 —— 黄晓斌
会意字分层教学的构想 —— 辛志凤
美术核心素养视域下初中书法教学创新 —— 孟红霞
课堂教学心理气氛调控新探 —— 刘小竹
探究初中音乐教学中的节奏训练方法 —— 杨淑美
借助敦煌壁画元素,激发学生审美情趣 —— 王春艳
高职学前教育专业“模块化”教育实习探究 —— 王萍
美术核心素养中图像识读的有效性课后实践 —— 郑力
健美操对缓解高中生抑郁情绪的研究 —— 王多强
应用敦煌壁画中的故事画进行情感教育 —— 杨姝丽
初中美术教学模式探讨 —— 吴艳

   

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