智慧教育战疫情 线上教学全覆盖

       

“同学们，今天我们复习力学实验。”2月27日下午2点，广州市南沙第一中学（高中部）副校长、物理教师陈宏锋走进教室，不过他面对的不是坐在教室里的39名学生，而是空无一人的教室。连日来，陈宏锋化身网络“主播”上课，学生通过智慧教室的直播系统在家中用手机或平板电脑同步听课。

疫情发生以来，广州市南沙区在做好疫情防控工作的同时，积极开展线上教学，将停课不停学落到实处。南沙区近几年投入近两亿元推进教育信息化建设，先期建成的南沙智慧教育系统平台在战“疫”中发挥了大作用。

各学校还综合运用粤教翔云、企业微信、腾讯课堂等多平台，采取直播课、录播课、在线答疑、作业批改等多种形式开展线上教学。目前，全区高中学生参与率100%，初中学生参与率超过98%，小学生参与率达到94%，对于高三备考的特殊群体，实现线上教学全覆盖。

部署早，200多间智慧教室常态化使用

“学校在接到区教育局通知后，第一时间开始推进网上授课工作，依托学校早已建好而且常态化使用的智慧教室，网上授课教学初步取得良好成效。”陈宏锋说，学校初中、高中全体师生都配备了一台平板终端，为全员参与线上教学提供了硬件保障。

不仅是南沙一中，疫情发生后，南沙区各学校都迅速开展了线上教学，这一切都得益于南沙区对相关工作的及早谋划部署，以及先期建成的200多间智慧教室，目前普通高中学校已实现智慧教育平台常态化使用。

1月22日，南沙区教育局第一时间向区内所有中小学幼儿园和校外培训机构发出紧急通知，要求各学校把疫情防控作为保障师生安全的头等大事来抓，并且先后印发8份工作方案及8份工作指引、流程图和责任清单，指导疫情防控和线上教学。

在各校开展线上教学前，2月6日，南沙区教育局启动了对全区所有教师分学科、分年级的区级和校本两级线上培训，涵盖小学、初中、高中共30个学科。通过培训，教师不仅能熟练使用网络平台，还能根据需要合理安排教学内容。

此外，南沙区组建了在线教学“区—校—家”“学校—年级—班主任”“班主任—学科教师—学生”等“三个三”的工作网络。同时，南沙区教育局班子成员分片包干，确保各学校线上教学工作落到实处。

全覆盖，“停课不停学”不落一人

“一个孩子都不落下，是我们这次线上教学的核心。”南沙区金隆小学校长李明秋介绍，在2月17日正式开始线上教学之前，学校对全校1889名学生开展了调查，确定了能参加线上学习的学生有1884人，5人需要线下学习。

对于无法参与线上学习的学生，班主任和科任老师通过电话指导学生在家自主学习。金隆小学二年级（3）班学生陈思祺滞留在农村的爷爷奶奶家，不具备线上学习条件。班主任了解到学生带了一套课外书回乡后，电话指导陈思祺阅读课外书，为爷爷奶奶讲故事，同时向老师报告学习情况。

“我们还有125名学生的父母在一线参与防疫工作，对这些学生，我们都特别关注，提供‘一对一’帮助。”李明秋说。

南沙一中采取“直播课堂+智学网作业+点评微课推送”三位一体的在线教学模式。陈宏锋介绍，以高三为例，直播课堂为主线，每天安排6节直播，覆盖高三各个学科，主要引导学生复习进度，突破知识的重点和难点；智学网作业为辅助，主要实现巩固复习知识，提高解题能力；点评微课推送为补充，主要解决学生共性与个性的学习问题。

“高三基本实现复习进度不影响，学生要求不降低。”陈宏锋说。

适合的教育，“宅家”也要“五育并举”

“小朋友天性活泼好动，所以我们的线上课程必须要有趣，要让孩子动起来。”金隆小学体育组教师开发了一系列居家健身微课，引导学生在家运动。学校美术、科学、健康与卫生3门课都围绕疫情防控主题开展教学。

南沙区教育局相关负责人介绍，各学校在设计学科教学内容时，坚持与疫情防控知识学习相结合，通过学习疫情防控阻击战中涌现的先进事迹，加强爱国主义教育、社会责任感教育和生命教育；鼓励学生锻炼身体，引导学生每天进行不少于一小时的体育锻炼，通过微信公众号推荐了一系列居家锻炼的动作要领示范小视频和中考体育备考视频；各学校还推荐优秀读本鼓励学生课外阅读，推荐优秀艺术欣赏作品，鼓励学生参加家务劳动。

此外，南沙区还组建心理辅导团队，开设QQ群，为有需要的学生进行在线心理辅导，有12名来自南沙区的专业的心理咨询教师在线值守。

《中国教育报》2020年02月29日第2版 

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前卫杂志社编辑部

2020/02/29