安徽淮北：在线学习奏响“四重奏”

本报讯（特约通讯员 于金龙）疫情防控期间，为了做到停课不停教、停课不停学，安徽省淮北市教育局成立在线教学工作保障小组，利用“互联网+教育”的信息化手段，协调教材发行部门提供新学期的电子教材，协调相关互联网教育企业提供服务，提供网络教学指导、教育资源保障和技术支撑保障，面向师生、家长、教育管理者和公众打造在线学习组织。

当地努力为学生推送网上优质学习课程，内容不仅包括学科知识，也将新型冠状病毒肺炎防控知识、思想品德、体育锻炼、读书等内容纳入其中。截至目前，淮北市155所中小学校“空中课堂”平台均已开通。小学生以知识的巩固复习和综合素质训练为主，中学生在教师的引导下开展预习和复习。各普通高中和中职学校高三年级按照高考复习备考计划，把寒假期间规划的线下校内复习备考课程改为线上视频课程，对初三毕业班学生按照教学计划开始网上授课。同时，充分发挥学校优秀教师等优质教育资源，对于学生在线学习反馈的共性难题，通过制作相应的微视频推送给学生进行专题讲解。

同时，建立与学生家庭的联系机制，指定班主任和专任教师承担延期开学期间联系家长的任务，及时了解、掌握学生身体健康状况和动向并向学校汇报。空中课堂平台155所学校均已建立家长群，累计班级群超过4000个，18万余名家长加入。各学校通过电话、微信、QQ群等渠道与家长密切沟通，引导家长营造浓厚的家庭学习氛围，树立终身学习的理念，做好孩子的第一任教师。

当地还加强面向管理者网络研修。组织全市、县区教育局机关各科室负责人、全市中小学校长、教育管理者、班主任教师等开展网上研修。校长课程突出对教育本质的新认识、走向未来学校的十大变革等8个方面，班主任课程重点包括班主任的角色定位、新教育背景下的班主任工作创新等9项内容。

淮北市教育局通过教育官方微信、微博、网站等媒体，面向家长和公众，及时发布新冠肺炎疫情防控通知、公告等权威信息和工作动态300余条（次），并解释政策、回复留言、答疑释惑，进行舆论引导，宣传防疫知识，凝聚家校社合力，打赢校园疫情阻击战。

《中国教育报》2020年03月03日第6版 

本文由： 前卫杂志社编辑部整理发布，如需转载，请注明来源。

前卫杂志社编辑部

2020/03/03